深化人文,寫作訓練
語文教育,是人文教育中重要的環節,本會透過各種閱讀活動的推廣培養學生閱讀及寫作能力,深植中華文化文學精神,建立以人為本,設身處地為他人著想的服務心態。學生建立正確的處世態度,訴諸文字的表達,更能展現中華文化寓意深遠之美。
本會自2005年起舉辦國民中小學作文比賽,至今邁入第14年,累計參與人次達82,684人次。2017年更首度採巡迴展示方式,於國立臺灣圖書館、國立公共資訊圖書館、高雄市立圖書館左新分館,展出74件獲得「特優」與「優等」之作品,期擴大活動效益。2018年更新增了東部花蓮縣文化局圖書館展場,期讓更多人知道並欣賞到得獎學生的優秀作品。
本會主辦「中小學作文比賽」之參賽對象為國小中年級、國小高年級、國中與高中職等四組學生,以今年賽事為例,從學校自行辦理初賽開始,經過三個多月的激烈競爭,從複賽6,479件參賽作品中,經評審嚴選出2,952位學生取得決賽資格,在6月3日全國11區的現場寫作競賽中,計有343位同學脫穎而出,獲得特優、優等、甲等、佳作、入選等獎項;團體獎方面,頒發獎座給積分高的表現優異學校。
教育部林騰蛟次長致詞勉勵獲獎同學 林雅莉執行長致詞歡迎同學 獲獎名單如下:國小組-冠軍:新北市市立板橋國小、亞軍:嘉義市市立港坪國小、臺東縣國立臺東大學附小,優勝獎有3校:臺北市私立再興小學、新北市私立及人國小、優勝:金門縣縣立開瑄國小;國中組-冠軍:臺東縣縣立新生國中、亞軍:桃園市新興高中附設國中、季軍:臺北市私立靜心國中;高中職組-冠軍:臺北市市立北一女中、亞軍:基隆市私立二信高中、季軍:彰化縣國立彰化女中。
國小中年級組特優學生與林騰蛟次長合影 高中組特優學生與曾志朗院士合影 深耕教育,經典傳習
本會一直以來深耕中小學生的文化教育,推廣傳統經典文學為學習內容,讓學生們透過一系列的知識吸收、表達、體驗培養,熟悉中華文化內涵與道德思想;從教育出發、以創新的方式、本著關懷的心,為培育優質人才而努力,其中培育具有『FIT+HUG』六大特質的新服務人才,是本會現階段的關鍵目標。
期望讓學生從小了解服務的精髓與價值,同時能夠和生活經驗連結,進一步落實服務應用價值。
全體得獎學生與貴賓大合照